Strona internetowa practest.com.pl wykorzystuje pliki cookie, które mogą być wykorzystywane przez firmy badawcze i reklamowe w celu zapewnienia maksymalnej wygody w korzystaniu z serwisu.
DOSTĘPNE TYPY TESTU
papier-ołówek
DIAG-NI WISC-V
Funkcjonalna diagnoza niepełnosprawności intelektualnej z zastosowaniem WISC-V i ABAS-3
PRZEZNACZENIE
Dla poradni psychologiczno-pedagogicznych oraz placówek specjalistycznych prowadzących diagnozę niepełnosprawności intelektualnej i pogłębioną ocenę funkcjonowania poznawczego oraz adaptacyjnego dzieci i młodzieży
CEL DIAGNOZY
Diagnoza niepełnosprawności intelektualnej, ocena inteligencji i profilu funkcji poznawczych, analiza umiejętności adaptacyjnych, projektowanie indywidualnych form wsparcia i terapii
WIEK OSÓB BADANYCH
Dzieci i młodzież w wieku 6–20 lat
UŻYTKOWNICY
Psychologowie
Zestaw DIAG-NI WISC-V łączy dwa wiodące narzędzia diagnostyczne wykorzystywane w ocenie niepełnosprawności intelektualnej: WISC-V, aktualną wersję skali inteligencji dla dzieci i młodzieży, oraz ABAS-3, kwestionariusz służący do oceny zachowań adaptacyjnych. WISC-V pozwala na szczegółowe zbadanie profilu funkcji poznawczych, a ABAS-3 dostarcza informacji o umiejętnościach praktycznych potrzebnych do codziennego funkcjonowania. Połączenie wyników z obu narzędzi umożliwia rzetelną i wszechstronną ocenę rozwoju dziecka.
Cennik testów ważny od dnia 1.07.2025 r. do dnia 31.12.2025 r. Dotyczy to testów wydanych przez Pracownię. Ceny pozostałych testów (oznaczonych w spisie gwiazdką) mogą ulec zmianie. UWAGA!!! Komplet testu w fakturze rozpisany będzie na elementy z powodu zróżnicowanych stawek VAT. Podane ceny są cenami brutto, dlatego na fakturze mogą wystąpić groszowe różnice.
Produkty powiązane
Zestaw DIAG-NI WISC-V pozwala na przeprowadzenie pogłębionej diagnozy funkcjonowania poznawczego i adaptacyjnego dzieci i młodzieży w wieku szkolnym. Stanowi połączenie znanej Skali Inteligencji Wechslera dla młodszych osób z rzetelnym narzędziem do oceny zachowań adaptacyjnych, dzięki czemu dostarcza pełnego obrazu możliwości, trudności i potrzeb rozwojowych.
WISC-V to zrewidowana wersja Skali Inteligencji Wechslera dla Dzieci, obejmująca zestaw podtestów pogrupowanych w pięć głównych wskaźników poznawczych: Rozumowanie Werbalne, Rozumowanie Płynne, Pamięć Robocza, Prędkość Przetwarzania oraz Zdolności Wizualno-Przestrzenne. Narzędzie umożliwia szczegółową analizę profilu funkcjonowania poznawczego, diagnozę mocnych i słabych stron oraz identyfikację specyficznych trudności w uczeniu się. WISC-V wspiera różnicowanie trudności szkolnych, trudności rozwojowych i niepełnosprawności intelektualnej.
ABAS-3 poszerza diagnozę o ocenę zachowań adaptacyjnych — kompetencji potrzebnych do radzenia sobie w codziennych wymaganiach. Kwestionariusze przeznaczone dla rodziców, nauczycieli oraz młodzieży w starszych grupach wiekowych pozwalają na uzyskanie informacji o m.in. samoobsłudze, komunikacji, umiejętnościach praktycznych, kompetencjach społecznych i organizacji aktywności. Wyniki prezentowane są w trzech sferach funkcjonowania adaptacyjnego oraz jako Ogólny Wskaźnik Adaptacji. Plan interwencji stanowiący część narzędzia wspiera projektowanie działań ukierunkowanych na rozwój umiejętności dziecka.
Połączone wyniki WISC-V i ABAS-3 dostarczają dwóch komplementarnych źródeł danych — analizy profilu poznawczego i opisu rzeczywistego funkcjonowania adaptacyjnego. Umożliwia to trafne wnioskowanie diagnostyczne, różnicowanie zaburzeń rozwojowych oraz projektowanie efektywnych form wsparcia edukacyjnego i terapeutycznego.
Zestaw DIAG-NI WISC-V jest jednym z trzech stosowanych w funkcjonalnej diagnozie niepełnosprawności intelektualnej.
Wybierz zestaw dopasowany do Twoich potrzeb:
Zestaw DIAG-NI WISC-V sprawdza się w szerokim zakresie zastosowań diagnostycznych, zwłaszcza wtedy, gdy konieczna jest jednoczesna ocena inteligencji i poziomu przystosowania społecznego.
Może być wykorzystywany m.in. w:
- diagnozie niepełnosprawności intelektualnej, obejmującej analizę profilu zdolności oraz oceny poziomu przystosowania społecznego,
- diagnozie trudności szkolnych oraz określaniu specyfiki zaburzeń uczenia się,
- różnicowaniu trudności poznawczych wynikających z deficytów funkcji wykonawczych, pamięci roboczej lub przetwarzania informacji,
- analizie profilu mocnych i słabych stron ucznia w celu planowania indywidualnych dostosowań edukacyjnych,
- ocenie ograniczeń funkcjonalnych u dzieci i młodzieży z różnymi zaburzeniami i niepełnosprawnościami,
- dokumentowaniu potrzeb edukacyjnych oraz konieczności wprowadzenia konkretnych form wsparcia,
- planowaniu i monitorowaniu terapii oraz działań wspierających rozwój,
- ewaluacji skuteczności oddziaływań terapeutycznych i edukacyjnych.
Zestaw DIAG-NI WISC-V umożliwia zintegrowaną ocenę potencjału intelektualnego i zachowań adaptacyjnych, co zapewnia solidną podstawę do trafnego diagnozowania i projektowania indywidualnych form wsparcia.
Uprawnienia do zakupu i stosowania danego testu zależą od jego kategorii, wyznaczonej zgodnie z kategoryzacją Komisji do Spraw Testów Psychologicznych działającej z ramienia Polskiego Towarzystwa Psychologicznego.
DIAG-NI WISC-V jest narzędziem kategorii C.
C – testy wyłącznie dla psychologów
Wymagane kwalifikacje:
- Ukończone studia magisterskie z psychologii – wymagane przedłożenie kopii dyplomu
- Osoby, które mają tytuł doktora psychologii, a nie ukończyły studiów psychologicznych, mogą kupować testy wyłącznie do celów naukowych – wymagany dyplom doktorski wraz z oświadczeniem informującym, że test będzie stosowany tylko do celów naukowych.