Narzędzie może znaleźć zastosowanie przede wszystkim w prowadzonych w dziedzinie nauk społecznych badaniach naukowych mających na celu diagnozę postaw obywatelskich oraz poznanie ich wyznaczników i konsekwencji. Może też służyć celom bardziej praktycznym w badaniach dostarczających diagnoz, które będą stanowić podstawę oddziaływań wychowawczych – podejmowanych wobec grup lub jednostek – ukierunkowanych na kształtowanie postaw i wartości obywatelskich.

Rzetelność

Oceniono zgodność wewnętrzną wyniku łącznego oraz wyników poszczególnych skal. Współczynniki alfa  uzyskane na próbie ogólnej są satysfakcjonujące – wersja pełna: 0,90 dla wyniku ogólnego i 0,79–0,91 dla skal; wersja skrócona: 0,84 dla wyniku ogólnego i 0,73–0,88 dla skal. Ocena rzetelności dokonywana osobno w grupach różniących się wiekiem i poziomem wykształcenia pokazuje, że współczynniki obniżają się u osób starszych i słabiej wykształconych, co zwłaszcza dotyczy skali Zaangażowanie Obywatelskie  w wersji skróconej (ale jedynie w wypadku badanych z wykształceniem podstawowym jej rzetelność jest niezadowalająca).

Trafność

Trafność teoretyczna skali została potwierdzona za pomocą konfirmacyjnej analizy czynnikowej oraz przez korelacje z innymi zmiennymi, teoretycznie powiązanymi z postawami obywatelskimi: zaufaniem, cynizmem (mierzonym podskalą Kwestionariusza Aksjomatów Społecznych), wartościami (mierzonymi Skalą Wartości Schelerowskich), wypaleniem zawodowym (mierzonym kwestionariuszem LBQ) i satysfakcją z życia (mierzoną skalą SWLS).

Normy

Badania normalizacyjne zostały przeprowadzone na próbie 4112 osób w wieku 18–90 lat. Normy opracowano w skali stenowej dla: mężczyzn i kobiet; osób różniących się wykształceniem (wyższe, średnie, poniżej średniego); osób różniących się wiekiem (18–31 lat, 32–39 lat, 40–49 lat, 50–90 lat).