Strona internetowa practest.com.pl wykorzystuje pliki cookie, które mogą być wykorzystywane przez firmy badawcze i reklamowe w celu zapewnienia maksymalnej wygody w korzystaniu z serwisu.
Spis treści
I. ARTYKUŁY PRZEGLĄDOWE
The main principles of neuropsychological remediating education of children with learning
disabilities
Janna M.GLOZMAN 9
Niejęzykowe defi cyty poznawcze u dzieci z dysleksją rozwojową i jej ryzykiem
– przegląd badań
Natalia GAWRON, Grażyna KRASOWICZ-KUPIS, Katarzyna WIEJAK,
Katarzyna BOGDANOWICZ, Katarzyna JEDNORÓG 15
Kierowanie własnym rozwojem. Kontekst teoretyczny zjawiska
Magdalena JANČINA, Dorota KUBICKA 31
II. SPRAWOZDANIA Z BADAŃ
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół
zawodowych
Anna I. BRZEZIŃSKA, Tomasz CZUB, Konrad PIOTROWSKI 51
Orientacja życiowa i typ partycypacji społecznej w okresie adolescencji i wyłaniającej się
dorosłości. Kontekst edukacyjny
Małgorzata RĘKOSIEWICZ 73
Strategie radzenia sobie ze stresem a występowanie symptomów depresyjnych
u młodzieży w wieku 13‒16 lat
Renata SIKORA, Elżbieta GRESZTA 87
III. SPRAWOZDANIA I RECENZJE
Czy warto dzisiaj czytać dzieła klasyków?
Prezentacja autora Stefana Szumana i jego książki Osobowość i charakter.
Wydawnictwo Naukowe PWN. Biblioteka Klasyków Psychologii. Warszawa 2014
Maria KIELAR-TURSKA 101
Sprawozdanie z Europejskiej Regionalnej Konferencji IACEP, Budapeszt,
19‒20 czerwca 2014
Magdalena KOSNO 113
Recenzenci w roku 2014 116