Strona internetowa practest.com.pl wykorzystuje pliki cookie, które mogą być wykorzystywane przez firmy badawcze i reklamowe w celu zapewnienia maksymalnej wygody w korzystaniu z serwisu.
KSIĄŻKA
Jak modelować zachowania uczniów i zarządzać klasą
Wskazówki dla nauczycieli
39,90 zł
38,00 zł netto ( 5% VAT)
Najniższa cena z ostatnich 30 dni: 39,90 zł brutto
Tytuł oryginalny
The Essential Guide to Taking Care of Behaviour, Second Ed.
Autor
Tłumacz
Wydawca
Wydanie
I
Rok publikacji
2013
ISBN
978-83-01-17426-2
Format
16.8x23.8cm
Oprawa
Miękka
Ilość stron
212
Opis zamieszczony na stronie pochodzi od Wydawcy
Opis
Praktyczne wskazówki, jak nawiązać dobry kontakt z uczniami i stworzyć dobry klimat do pracy.
Paul Dix, doświadczony nauczyciel, wielokrotnie nagradzany za szkolenia z metod pracy z uczniami, objaśnia, jak zachować własny styl nauczania, stosując umiejętności i strategie chroniące godność zarówno nauczyciela, jak i ucznia. Bez względu na to, czy jesteś nauczycielem szkoły podstawowej, średniej czy pomaturalnej, znajdziesz tu wskazówki, które pomogą ci poprawić zachowanie uczniów i nawiązać z nimi pozytywne relacje.
Z książki „Jak modelować zachowania uczniów i zarządzać klasą” dowiesz się:
· jak kształtować pożądane zachowania uczniów,
· jak się zachowywać, by stworzyć w klasie klimat współpracy i zaufania,
· jak motywować uczniów,
· jak być konsekwentnym wobec uczniów,
· jak radzić sobie w sytuacjach ekstremalnych,
· jak współpracować z rodzicami i innymi osobami zaangażowanymi w proces nauczania.
Paul Dix, doświadczony nauczyciel, wielokrotnie nagradzany za szkolenia z metod pracy z uczniami, objaśnia, jak zachować własny styl nauczania, stosując umiejętności i strategie chroniące godność zarówno nauczyciela, jak i ucznia. Bez względu na to, czy jesteś nauczycielem szkoły podstawowej, średniej czy pomaturalnej, znajdziesz tu wskazówki, które pomogą ci poprawić zachowanie uczniów i nawiązać z nimi pozytywne relacje.
Z książki „Jak modelować zachowania uczniów i zarządzać klasą” dowiesz się:
· jak kształtować pożądane zachowania uczniów,
· jak się zachowywać, by stworzyć w klasie klimat współpracy i zaufania,
· jak motywować uczniów,
· jak być konsekwentnym wobec uczniów,
· jak radzić sobie w sytuacjach ekstremalnych,
· jak współpracować z rodzicami i innymi osobami zaangażowanymi w proces nauczania.