Diagnoza pedagogiczna przewiduje dwie orientacje. Pierwsza z nich - diagnoza pozytywna, przy doborze odpowiednich metod i form pracy terapeutycznej, rokuje pomyślną redukcję niepokojącego stanu na rzecz jego poprawy. Z kolei drugi typ diagnozy - negatywna przewiduje pogłębienie istniejącego problemu, zaburzenia, czy też zagrożenia. Zarówno diagnoza pozytywna, jak i negatywna zakłada pewien rozwój ...
Kompendium wiedzy diagnostycznej dostosowane do obowiązującej klasyfikacji.
Sprawdzony podręcznik, dzięki któremu tysiące klinicystów i studentów zdobyły umiejętności niezbędne do badania niemowląt, dzieci i nastolatków z problemami psychicznymi o różnym charakterze. Objaśniając zarówno sztukę, jak i metodę naukową diagnozowania dziecka, książka ta łączy trafne porady ...
• O różnorodności form wywiadu oraz prób jej uporządkowania – Katarzyna Stemplewska-Żakowicz • Metoda wywiadu w psychologii – Katarzyna Stemplewska-Żakowicz • Jak zrobić dobry wywiad (recepta metodologiczna) – Katarzyna Stemplewska-Żakowicz • Kilka słów o sztuce interpretacji – Monika Grzesiak-Feldman • Metoda analizy treści – teoria i praktyka badawcza – Krzysztof Krejtz, Izabela Krejtz ...
• Wywiad dziennikarski a wywiad psychologiczny: porównanie – Monika Grzesiak-Feldman • Relacja diagnostyczna – Katarzyna Stemplewska-Żakowicz • Specyfika kontaktu w wywiadzie psychologicznycm – Agata Engel-Bernatowicz • Spotkanie z osobą z innej kultury – Halina Grzymała-Moszczyńska • Dylematy etyczne i kontrowersje wokół pierwszego kontaktu klinicysty z pacjentem – Jakub Niedźwiedzki • ...
• Wywiad kliniczny z osobą chorującą na schizofrenię przed przyjęciem na oddział dzienny szpitala psychiatrycznego – Dominika Ustjan • Wywiad wstępny z osobą dorosła zakwalifikowaną do psychoterapii poznawczo-behawioralnej – Maja Filipiak • Wywiad wstępny z osobą dorosłą zakwalifikowaną do strategicznej psychoterapii krótkoterminowej – Maja Filipiak • Wywiad z kobietą–ofiarą przemocy ...
W ciągu blisko pół wieku swojego istnienia Test Niedokończonych Zdań Juliana B. Rottera potwierdził swoją użyteczność i znalazł trwałe miejsce w instrumentarium psychologów praktyków i badaczy. RISB bywa często stosowany w badaniach, których przedmiot nie jest z góry wyznaczony przez samo narzędzie a analiza wyników ma charakter jakościowy a nie ilościowy, także nie jest ściśle zdeterminowana ...
