W osobistej rozmowie Jesper Juul porusza cale bogactwo wątków związanych z wychowaniem dzieci. Poczucie własnej wartości, nauka odpowiedzialności, rozwiązywanie sytuacji konfliktowych, problemy w szkole… ? te i wiele innych kwestii pojawiają się w tej książce. Cenne są liczne przykłady z doświadczenia i praktyki poradniczej duńskiego pedagoga, które pozwalają bliżej zrozumieć jego podejście do dzieci ...
Drogi czytelniku, książka, którą trzymasz w ręku, jest kolejną pozycją z cyklu Nie-zgrane dziecko Carol Kranowitz, tym razem napisaną we współpracy z Joye Newman. Przedstawiono tu pięćdziesiąt prostych, ciekawych i zabawnych ćwiczeń rozwijających umiejętności sensoryczne, percepcyjne oraz wzrokowe dziecka. Praktyczne, nieskomplikowane propozycje zabaw, uporządkowane według stopnia trudności, pozwolą ...
Po raz pierwszy rola ciała w procesach myślenia i uczenia się jest przedstawiona w formie książki dostępnej dla przeciętnego czytelnika i równocześnie ściśle opartej na badaniach naukowych. Autorka podaje szereg argumentów ilustrujących niesamowity wpływ ruchu na życie człowieka i pokazuje, jak się ruszać, aby w pełni uaktywnić nasze możliwości uczenia się. Jej znakomite zrozumienie tematu stanowi ...
Często nasze dzieci nie są dokładnie takie, jakie chcielibyśmy, żeby były. Herbert Renz-Polster, lekarz pediatra, a zarazem autor cenionej Encyklopedii zdrowia dziecka, stawia sobie i nam pytanie - dlaczego tak jest? Dlaczego niemowlęta płaczą? Dlaczego nie chcą same zasypiać i spać? Dlaczego są przekorne? Dlaczego szczególnie zdrowy dla dzieci ma być szpinak i inne warzywa? I odpowiada, ze z ...
Zachowanie dzieci z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego nierzadko dziwi, a nawet niepokoi ich bliskich. W tej przystępnie napisanej książce terapeutka Angie Voss podpowiada, jak poradzić sobie z konkretnymi objawami – sygnałami sensorycznymi wysyłanymi przez dziecko. Omówienie każdego sygnału składa się z dwóch części: krótkiego wyjaśnienia przyczyn nietypowego zachowania oraz szczegółowych ...
Autorka pobudza młodzież, jak i jej wychowawców - do zastanowienia się nad tym, co stanowi o sensie życia i jak można na ten temat rozmawiać w szkole. Okazuje się bowiem, ze praca M. Mikszy może być doskonałym przewodnikiem dla nauczyciela przygotowującego się do prowadzenia kolejnych lekcji wychowawczych. W oparciu o te teksty można zaplanować ciąg zajęć dla uczniów starszych klas szkoły podstawowej ...
