Nauczanie, dydaktyka

Książka jest owocem zorganizowanej w 2002 roku przez SWPS ogólnopolskiej konferencji naukowej poświęconej problematyce różnych aspektów oceny (zewnętrznej i wewnętrznej) jakości kształcenia na poziomie studiów wyższych – odwołując się, przede wszystkim, do doświadczeń kierunku: psychologia (ale też zdrowie publiczne). W publikacji zamieszczono referaty i wystąpienia wygłoszone w trakcie konferencji. ...

Zawód nauczyciela wymaga intensywnego kontaktu z ludźmi. Co więcej, z całą pewnością jest to zawód zaufania społecznego (tak jak zawód lekarza, naukowca, prawnika). Bez sporej wytrzymałości emocjonalnej i wielu umiejętności rozwiązywania problemów jest w nim trudno wytrwać. A do tego trzeba być jeszcze skutecznym w nauczania swojego przedmiotu oraz często wychowywaniu dzieci i młodzieży z ...

Oddana do rąk Czytelnika publikacja zawiera pewien wycinek bardzo złożonej i bogatej problematyki gier i zabaw dydaktycznych, efektywności kształcenia, wybranych możliwości jej pomiaru, posiadania przez nią sensownego dla praktyki i bardzo przez nią oczekiwanego modelu przenoszenia i twórczej interpretacji dorobku wiedzy teoretycznej z zakresu gier dydaktycznych na grunt praktyki. W książce znajduje się bogaty ...

Inspiracją do powstania książki było seminarium pt. „Formuła integracyjna w edukacji osób niepełnosprawnych”. Stało się ono okazją do spotkania teorii i praktyki integracyjnej oraz do wymiany doświadczeń naukowców i nauczycieli. Opracowanie jest skierowane przede wszystkim do nauczycieli i wychowawców szkół i ośrodków edukacyjnych, a także do rodziców i wszystkich osób, które mają mylne ...