Inteligencja
Autorzy:
R. H. Weiß i J. Osterland
Podręcznik:
Marta Koć-Januchta
Wiek:
Dzieci w wieku 4-9 lat
Procedura:
Z dziećmi młodszymi (4-6 lat) badanie przeprowadza się indywidualnie, dzieci starsze mogą być badane grupowo ( i tak badano je w trakcie normalizacji). Poszczególne podtesty mają limity czasowe (od 90 do 240 sekund), przeciętny czas badania indywidualnego wynosi ok. 35 minut, badania grupowego – ok. 45-50 minut.
Użytkownicy testu:
Psychologowie (wymagany dyplom magisterski studiów psychologicznych);
Kategoria testu:
C
Autorzy:
Zespół Pracowni Testów Psychologicznych PTP
Podręcznik:
Marta Koć-Januchta
Wiek:
Dzieci w wieku 4-7 lat
Procedura:
Badanie indywidualne; test nie ma ograniczeń czasowych, przeciętnie badanie trwa 20 minut
Użytkownicy testu:
Psychologowie (wymagany dyplom magisterski studiów psychologicznych);
Kategoria testu:
C
Autorzy:
Raymond B. Cattell, Alberta K.S. Cattell
Polska adaptacja i podręcznik:
Anna Matczak, Katarzyna Martowska
Wiek:
Licealiści, studenci, dorośli z wyższym wykształceniem
Procedura:
Badania indywidualne lub grupowe; czas ograniczony – około 30 minut
Użytkownicy testu:
Psychologowie (wymagany dyplom magisterski studiów psychologicznych);
Kategoria testu:
C
Autorzy:
Alexander Grob, Christine S. Meyer, Priska Hagmann-von Arx
Polska adaptacja i podręcznik:
Aleksandra Jaworowska, Anna Matczak, Diana Fecenec
Wiek:
Dzieci w wieku 5–10 lat
Procedura:
Badanie indywidualne, średni czas badania 90 minut; standardowa procedura dopuszcza możliwość badania modułowego (badania wybranych obszarów funkcjonowania)
Użytkownicy testu:
Psychologowie (wymagany dyplom magisterski studiów psychologicznych)
Kategoria testu:
C
Autor testu:
Zespół Pracowni Testów Psychologicznych PTP
Autorki podręcznika:
Anna Matczak, Aleksandra Jaworowska, Katarzyna Martowska
Wiek:
Dorośli, młodzież
Procedura:
Badania indywidualne lub grupowe; czas badania: 12-15 minut
Użytkownicy testu:
Psychologowie (wymagany dyplom magisterski studiów psychologicznych)
Kategoria testu:
C
Autorzy:
Anna Matczak, Aleksandra Jaworowska, Małgorzata Wójtowicz-Dacka, Agnieszka Piotrowska, Barbara Kosmowska (2009)
Użytkownicy testu:
Psychologowie (wymagany dyplom magisterski studiów psychologicznych)
Kategoria testu:
C
Autor testu:
Ewa Zalewska (2007)
Wiek:
Dorośli
Procedura:
Badanie grupowe lub indywidualne; czas badania ograniczony - wynosi 60 minut.
Użytkownicy testu:
Psychologowie (wymagany dyplom magisterski studiów psychologicznych)
Kategoria testu:
C
Autorzy:
Anna Matczak, Aleksandra Jaworowska, Anna Ciechanowicz, Diana Fecenec, Joanna Stańczak, Ewa Zalewska (2007)
Wiek:
Małe dzieci (od 2 miesięcy do 3 lat).
Procedura:
Badanie indywidualne, bez ograniczenia czasu; czas badania: 30 - 60 minut
Użytkownicy testu:
Psychologowie (wymagany dyplom magisterski studiów psychologicznych)
Kategoria testu:
C
Autor:
Anna Matczak (2001)
Wiek:
Dzieci w wieku 6–10 lat (DMI-2M) i 9–13 lat (DMI-2S)
Procedura:
Testy przeprowadza się indywidualne lub grupowo (zależnie od wersji), w trakcie dwu sesji; czas badania nieograniczony, w wersji przeznaczonej do badań indywidualnych przewidziane jest zbieranie od dzieci uzasadnień odpowiedzi.
Szczególnie przydatne dla:
Psychologowie (wymagany dyplom studiów psychologicznych); pedagodzy – po odbyciu szkolenia
Kategoria testu:
B2
Polska standaryzacja:
Aleksandra Jaworowska
Autorzy podręcznika:
Aleksandra Jaworowska, Teresa Szustrowa (2000)
Wiek:
Dzieci, młodzież, dorośli.
Procedura:
Badanie grupowe lub indywidualne; bez ograniczenia czasu; przeciętnie 35 minut
Użytkownicy testu:
Psychologowie (wymagany dyplom magisterski studiów psychologicznych)
Kategoria testu:
C
