TESTY: Zdolności poznawcze
Wyświetl:
Sortuj według:
Autorzy:
Sam Goldstein i Jack A. Naglieri
Polska adaptacja i podręcznik:
Emilia Wrocławska-Warchala, Radosław Wujcik
Wiek:
Dzieci i młodzież w wieku 2-5 i 6-18 lat
Procedura:
Kwestionariusze mogą być wypełniane przez rodzica lub nauczyciela indywidualnie lub grupowo; nauczyciele po udzieleniu instrukcji przez psychologa (lub innego specjalistę) mogą wypełniać kwestionariusze bez nadzoru psychologa
Szczególnie przydatne dla:
Psychologowie (wymagany dyplom magisterski studiów psychologicznych), lekarze pediatrzy i psychiatrzy, pielęgniarki pediatryczne i psychiatryczne.
Kategoria testu:
B2
Autor testu:
Artur L. Benton
Polska normalizacja:
Aleksandra Jaworowska, Iwona Bac, Joanna Stańczak (2019 r.)
Wiek:
Dzieci, młodzież, dorośli
Procedura:
Badanie indywidualne bez ograniczenia czasu; badanie jedną wersją trwa około 5 minut
Użytkownicy testu:
Psychologowie (wymagany dyplom magisterski studiów psychologicznych)
Kategoria testu:
C
Autor:
Grażyna Krasowicz-Kupis
Wiek:
Uczniowie III klasy szkoły podstawowej
Szczególnie przydatne dla:
Psychologowie, pedagodzy, logopedzi (wymagany dyplom ukończenia psychologicznych albo pedagogicznych studiów magisterskich lub podyplomowych)
Kategoria testu:
A
Autor:
Grażyna Krasowicz-Kupis
Wiek:
uczniowie V klasy szkoły podstawowej
Procedura:
badanie indywidualne; czas badania - około 2 minut.
Szczególnie przydatne dla:
Psychologowie, pedagodzy, logopedzi (wymagany dyplom ukończenia psychologicznych albo pedagogicznych studiów magisterskich lub podyplomowych)
Kategoria testu:
A
Autor testu:
Dean C, Delis, Joel H. Kramer, Edith Kaplan, Beth A. Ober
Polska adaptacja i standaryzacja:
Emilia Łojek, Joanna Stańczak (2010)
Wiek:
Młodzież, dorośli.
Procedura:
Badanie indywidualne; bez ograniczenia czasu
Użytkownicy testu:
Psychologowie (wymagany dyplom magisterski studiów psychologicznych)
Kategoria testu:
C
Autorzy testu:
Rolf Brickenkamp, Lothar Schmidt-Atzert, Detlev Liepmann
Polska adaptacja i podręcznik:
Iwona Bac, Joanna Stańczak
Wiek:
Dorośli
Procedura:
Badanie indywidualne lub grupowe; czas ograniczony – około 5 minut
Użytkownicy testu:
Psychologowie (wymagany dyplom magisterski studiów psychologicznych)
Kategoria testu:
C
Autorzy:
Sigrid Weidlich, Amin Derouiche, Wolfgang Hartje
Polska adaptacja:
Iwona Bac, Joanna Stańczak
Wiek:
Osoby dorosłe w wieku 20–79 lat
Procedura:
Badanie indywidualne trwające około 20 minut
Użytkownicy :
Psychologowie (wymagany dyplom magisterski studiów psychologicznych)
Kategoria:
C
Autor:
Grażyna Krasowicz-Kupis
Wiek:
uczniowie III klasy szkoły podstawowej
Procedura:
badanie indywidualne; czas badania - około 5 minut.
Szczególnie przydatne dla:
Psychologowie, pedagodzy, logopedzi (wymagany dyplom ukończenia psychologicznych albo pedagogicznych studiów magisterskich lub podyplomowych)
Kategoria testu:
A
Autorzy:
Donald D. Hammill, Nils A. Pearson, Judith K. Voress
Polska normalizacja i podręcznik:
Radosław Wujcik, Joanna Stańczak
Wiek:
Dzieci w wieku od 4 do 12 lat
Procedura:
Badanie indywidualne trwające od 30 do 45 minut
Użytkownicy:
Psychologowie (wymagany dyplom magisterski studiów psychologicznych); pedagodzy, terapeuci zajęciowi, nauczyciele – po odbyciu szkolenia
Kategoria:
B2 – Dla psychologów; dla innych profesjonalistów po ukończonym szkoleniu ogólnym z psychometrii oraz szkoleniu z tego testu
Autor:
Izabela Pietras
Wiek:
Uczniowie III klasy szkoły podstawowej
Procedura:
Badanie indywidualne; czas badania - około 10 minut.
Szczególnie przydatne dla:
Psychologowie, pedagodzy, logopedzi (wymagany dyplom ukończenia psychologicznych albo pedagogicznych studiów magisterskich lub podyplomowych)
Kategoria testu:
A
Autor:
Izabela Pietras
Wiek:
Uczniowie V klasy szkoły podstawowej
Procedura:
Badanie indywidualne; czas badania - około 16 minut.
Szczególnie przydatne dla:
Psychologowie, pedagodzy, logopedzi (wymagany dyplom ukończenia psychologicznych albo pedagogicznych studiów magisterskich lub podyplomowych)
Kategoria testu:
A
Autorzy podręcznika:
Aleksandra Jaworowska, Anna Matczak, Joanna Stańczak (2010)
Wiek:
Uczniowie V klasy szkoły podstawowej
Procedura:
Badanie indywidualne; czas wykonywania niektórych testów Baterii jest ściśle ograniczony, inne można stosować bez ograniczenia czasu; czas łączny - około 60 minut.
Szczególnie przydatne dla:
Psychologowie, pedagodzy, logopedzi (wymagany dyplom ukończenia psychologicznych albo pedagogicznych studiów magisterskich lub podyplomowych)
Kategoria testu:
A
