KSIĄŻKI: Rewalidacja

Wyświetl:
Sortuj według:

Zarys rewalidacji

Analiza różnicująca wybranych zespołów zaburzeń autystycznych

W książce podjęto próbę analizy różnicującej autyzm od innych głębokich zaburzeń w rozwoju w ujęciu diagnostyczno - terapeutycznym (ze szczególnym uwzględnieniem etiologii autyzmu). Punktem wyjścia stał się problem komunikacji oraz nabywania przez dzieci z głębokimi deficytami w rozwoju kompetencji społecznych.Autor dokonał analizy różnicującej autyzmu od zespołów zaliczanych do grupy PDD ...

44.00zł

 

Balbutologopedia - terapia, wspomaganie, wsparcie

Autor: brak danych

Kolejna publikacja z serii Dyskursy Logopedyczne, Studia Logopaedica Thoruniensia 1, została poświęcona problematyce niepłynności mowy – zagadnieniu często pomijanemu, chociaż oswojonemu w społeczeństwie.

W tomie, który trafia do Państwa rąk, przedstawiamy ten problem w kilku kategoriach, w tym w ujęciu logopedycznym, najistotniejszym w zakresie zarówno diagnostyki, jak i prowadzenia działań ...

32.00zł
$nbsp;

 

Ćwiczę, myślę, rozwijam się. Trening mowy i myślenia u dzieci z zaburzeniami komunikacji

Karty pracy z serii Ćwiczę, myślę, rozwijam się. Trening mowy i myślenia u dzieci z zaburzeniami komunikacji to zestaw ćwiczeń ogólnorozwojowych, wspomagających rozwój i rozumienie mowy. Zadania rozwijają umiejętności wzrokowe, grafomotoryczne, sekwencyjne, słuchowe i językowe, pamięć oraz koordynację wzrokowo-ruchową.

Karty pracy powstały z myślą o nauczycielach i terapeutach ...

79.90zł

 

Kompetencje pedagoga w kontekście teorii i praktyki edukacji specjalnej

Książka poświęcona jest kompetencjom zawodowym pedagogów specjalnych. Intencją redaktorów merytorycznych i autorów poszczególnych rozdziałów było ukazanie wspomnianych kompetencji nie tylko jako umiejętności skutecznego radzenia sobie w rozmaitych sytuacjach dydaktyczno-wychowawczych, ale również jako określonych dyspozycji osobowościowych do pracy z osobami z niepełnosprawnością.Tej ostatniej ...

31.50zł
$nbsp;

 

Stymulacja sensoryczna. Kaseta VHS. Czas 42:52 min.

Największą liczbę doznań zmysłowych otrzymujemy z ciała. Część dzieci głębiej upośledzonych umysłowo jest niezdolna do organizowania i "obróbki" odczuć dotykowych oraz do skoordynowania ich z doznaniami słuchowymi i wzrokowymi. Inne potrzebują większej ilości doznań zmysłowych niż ich "normalni" rówieśnicy, żeby ich mózg stał się gotowy do uczenia. Jeszcze inne oprócz trwałego uszkodzenia ...

35.80zł

 

Terapia pedagogiczna. Scenariusze zajęć

Wybrane materiały wypracowane w trakcie realizacji programu Studiów Podyplomowych z zakresu Terapii Pedagogicznej.

29.40zł
$nbsp;

 

Wychowanie i terapia w rewalidacji dzieci i młodzieży

Spis treści:WprowadzenieI. Cele rewalidacjiII. Logoteoria i logoterapia jako działanie twórczeIII. Wychowanie a psychoterapiaIV. Terapia kreatywnaV. Adaptacja człowieka do sytuacji i do środowiskaVI. Znaczenie rewalidacji na różnych poziomach adaptacjiVII. "Wzmacnianie" zdrowia dzieci i młodzieżyVIII. Promocja zdrowia w kontekście medycyny komplementarnej i alternatywnejIX. Integracja jednostek ...

18.00zł
 

Secondary menu

płatności obsługuje payu