Projekty

NEUTRALNY KULTUROWO TEST “G” – CFT 3

(TEST OF “G”: CULTURE FAIR)

AUTORZY: R. B. CATTELL i A. K. S. CATTELL

Test służy do pomiaru inteligencji ogólnej rozumianej jako inteligencja płynna. Zdaniem autorów jest testem czystym kulturowo. Przeznaczony jest dla osób – młodzieży i dorosłych – o ponadprzeciętnym poziomie inteligencji. Zadania wymagają rozumowania indukcyjnego na materiale geometrycznym. Pełne badanie obejmuje pomiar zdolności przy użyciu dwu zeszytów. W każdym z nich znajdują się cztery podtesty. Można je przeprowadzać indywidualnie lub grupowo. Polskie badania normalizacyjne przeprowadzono w roku 2010.

NEUTRALNY KULTUROWO TEST INTELIGENCJI – CFT 20-R

(GRUNDINTELLIGENZTEST SKALA 2 – REVISION)

AUTOR: R. H. WEIS

Niemiecka wersja CFT 2 (Culture Fair Intelligence Test) R. B. Cattella, przeznaczona do badania dzieci, młodzieży i osób dorosłych o przeciętnej inteligencji. zawiera cztery podtesty analogiczne jak w wersji CFT 3. Badania przeprowadza się indywidualnie lub grupowo. Normy polskie będą opracowane dla dzieci i młodzieży ze szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych oraz osób dorosłych w wieku od 20 do 59 lat.

NEUTRALNY KULTUROWO TEST INTELIGENCJI – CFT 1-R

AUTORZY: R. H. WEIS i J. OSTERLAND

Test, którego pierwowzór stanowiła zrewidowana wersja CFT 1-R (Culture Fair Intelligence Test) R. B. Cattella, przeznaczony do badania dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Mierzy inteligencję ogólną. Składa się z sześciu podtestów z zadaniami wymagającymi określania relacji pomiędzy figurami, rozpoznawania zasad i reguł,

a także szybkości spostrzegania. Z dziećmi młodszymi (4-6 lat) jest przeprowadzany indywidualnie, a ze starszymi (7-9 lat) – grupowo. Normalizacja będzie przeprowadzona na próbie ogólnopolskiej.

TEST ROZUMIENIA SŁOW – WERSJA Z (ZAAWANSOWANA) (TRS-Z)

AUTORZY: ZESPÓŁ PRACOWNI TESTOW PSYCHOLOGICZNYCH PTP

Test służy do pomiaru zasobu słownikowego, traktowanego jako wskaźnik inteligencji skrystalizowanej. Może dzięki temu stanowić wartościowe dopełnienie diagnozy intelektu dokonywanej testem inteligencji płynnej. Przeznaczony jest do badania licealistów, studentów i osób z wyższym wykształceniem. składa się z 30 zadań polegających na rozpoznawaniu synonimów. Może być przeprowadzany indywidualnie lub grupowo. Badania

normalizacyjne przeprowadzono w roku 2010.

TEST ROZUMIENIA SŁOW – WERSJA STANDARD (TRS-S)

AUTORZY: ZESPOŁ PRACOWNI TESTOW PSYCHOLOGICZNYCH PTP

TRS-S to łatwiejsza wersja TRS-Z, przeznaczona do badania osób dorosłych. zawiera 30 zadań wymagających rozpoznawania synonimów. Może być przeprowadzany indywidualnie lub grupowo. normy polskie będą opracowane dla ogólnopolskiej populacji osób dorosłych w wieku 20-59 lat.

TEST SŁÓW I TEST LICZB – WS/ZF-R

(WORTSCHATZTEST UND ZAHLENFOLGENTEST – REVISION)

AUTOR: R. H. WEIS

Testy mają służyć uzupełnieniu diagnozy formułowanej przy użyciu CFT 20-R o aspekt inteligencji skrystalizowanej. Mogą być też stosowane jako odrębne metody do oceny umiejętności przetwarzania materiału werbalnego i liczbowego. Przeznaczone są do badania dzieci i młodzieży. Zadania wymagają rozpoznawania synonimów oraz uzupełniania ciągów liczbowych. Badanie może być przeprowadzane indywidualnie lub grupowo. Normy polskie

będą opracowane na ogólnopolskich próbach dzieci i młodzieży ze szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych.

MINNESOCKI WIELOWYMIAROWY INWENTARZ OSOBOWOŚCI 2 – MMPI-2

AUTORZY: J. N. BUTCHER, W. G. DAHLSTROM, J. R. GRAHAM I A. TELLEGEN

Pierwsze legalne w Polsce wydanie drugiej wersji najpowszechniejszego na świecie narzędzia do badania osobowości, wykorzystywanego także w diagnozie klinicznej przy ocenie takich zaburzeń, jak hipochondria, depresja, lęk społeczny, psychopatia, paranoja, psychastenia i in. Wyniki mogą być ujmowane na 126 skalach, w tym dziesięciu skalach klinicznych i ośmiu skalach kontrolnych. Kwestionariusz jest przeznaczony dla osób dorosłych i będzie miał normy polskie opracowane na próbie w wieku od 18 do 69 lat.

TEST SŁOWNIKOWY DLA DZIECI (TSD)

AUTORZY: ZESPOŁ PRACOWNI TESTÓW PSYCHOLOGICZNYCH PTP

Test przeznaczony do badania dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Służy do pomiaru biernej i czynnej znajomości słów. Składa się z czterech podtestów wymagających: przyporządkowywania nazw do określonych kategorii, rozpoznawania wyrazów bliskoznacznych, uzupełniania luk w zdaniach oraz nazywania obiektów przedstawionych na obrazkach. Badania przeprowadzane są indywidualnie. Test będzie normalizowany

na ogólnopolskiej próbie dzieci w wieku 4;0 do 7;11.

LISTA PRZYMIOTNIKOWA ACL (ADJECTIVE CHECK LIST)

AUTOR: HARRISON G. GOUGH

Test ACL służy do pomiaru cech osobowości. zadaniem osoby badanej jest wybranie spośród 300 przymiotników tych, które odnoszą się do niej. Przymiotniki składają się na 37 skal, wśród których znajdują się skale potrzeb, skale tematyczne, skale analizy transakcyjnej, skale do pomiaru twórczości i profilu inteligencji oraz skale kontrolne. Zakres

zastosowań Listy Przymiotnikowej, w przekonaniu autora, jest niemalże nieograniczony. Oprócz oceny cech osobowości można też na jego podstawie dokonywać opisu obrazu ja idealnego, idei czy przekonań, a także postaci historycznych, regionów geograficznych, produktów rynkowych, itp. Badania mogą mieć zarówno charakter indywidualny, jak i grupowy.

KOLOROWY TEST POŁĄCZEŃ – CTT (COLOR TRAIT TEST)

AUTORZY: L. F. D’ELIA i P. SATZ

CTT jest nową wersją (wprowadzono bodźce kolorowe, wyeliminowano litery) Testu Łączenia Punktów. Służy do pomiaru uwagi, koordynacji wzrokowo-ruchowej i umiejętności przełączania się z jednego symbolu na drugi. Zadanie badanego polega na jak najszybszym łączeniu ze sobą bodźców przy zachowaniu kolejności cyfr (Test 1) oraz kolejności cyfr i naprzemienności kolorów (Test 2). CTT jest przeznaczony do badania młodzieży i osób

dorosłych. Może być przydatny w diagnozie neuropsychologicznej. normy będą opracowane dla ogólnopolskiej populacji osób w wieku od 18 do 69 lat.

KWESTIONARIUSZ DO POMIARU DEPRESJI – KPD

AUTORZY: E. ŁOJEK, A. WOJCIK i J. STAŃCZAK

Kwestionariusz składa się z 75 stwierdzeń, do których badany ustosunkowuje się na 4- stopniowej skali odpowiedzi. Pozycje dobierane były tak, by odzwierciedlały podstawowe objawy związane z obniżeniem nastroju, takie jak utrata energii, anhedonia, myśli samobójcze, pesymizm i poczucie winy. KPD przeznaczony jest dla młodzieży i

osób dorosłych. Badanie przeprowadza się indywidualnie lub grupowo. Normy będą opracowane dla ogólnopolskiej populacji osób w wieku od 18 do 69 lat.