Książka Katarzyny Schier to pierwsza w Polsce naukowa monografia na ten temat. Autorka odwołuje się do różnych perspektyw - kulturowej, rodzinnej i wewnątrzpsychicznej, przedstawia dane z literatury, wyniki badań empirycznych oraz studia osób (przypadków). Stawia tezę, że zaburzenia psychosomatyczne są pomostem między ciałem i psychiką. Zdaniem Katarzyny Schier „ciało jest składane w ofierze, jest poświęcane po to, aby człowiek nie konfrontował się z psychicznym bólem"; to m.in. próba ochrony w umyśle dobrego wizerunku najbliższych osób. W książce analizowane są różne sposoby modyfikacji obrazu ciała, prowadzące do tego, że Brzydactwo ma szansę stać się Piękne.
Książka dr hab. Katarzyny Schier traktuje o kształtowaniu się obrazu ciała, jego zaburzeniach i sposobach modyfikacji. Jest kolejnym dziełem autorki podejmującej trudną problematykę zaburzeń psychosomatycznych. Jest książką znakomitą, przybliżającą czytelnikowi tę problematykę, między innymi także dzięki niezwykle jasnemu językowi, bogatemu w piękne metafory i wnikliwym opisom klinicznym stanowiącym ilustrację tez teoretycznych.
Największą jednak zaletą tej publikacji, która niewątpliwie znajdzie natychmiast rzesze wiernych czytelników nie tylko wśród profesjonalistów, jest przewijające się na jej kartach przesłanie o możliwościach zamiany „brzydkiego kaczątka" w „pięknego łabędzia".
prof. dr hab. med. Irena Namysłowska

Książka jest nietypowa pod kilkoma względami i świetnie obrazuje styl pracy Autorki. Jest nietypowa i unikalna, ponieważ Autorka przedstawia dwa rodzaje dowodów empirycznych na poparcie formułowanych tez - dane z własnych badań prowadzonych zgodnie ze standardami metodologii naukowej i dane z terapii pacjentów. To połączenie jest niezwykle atrakcyjne i pokazuje, że można dla celów naukowych czerpać z różnych źródeł.
prof. dr hab. Marina Zalewska

Ci, którzy zamówili ten towar, kupili też...

Bez tchu i bez słowa. Więź psychiczna i regulacja emocji u osób chorych na astmę oskrzelową

Terapia psychoanalityczna dzieci i młodzieży: przeniesienie

Terapia dzieci impulsywnych. Model rozwiązywania problemów poprzez współdziałanie

Psychoterapia poznawczo-behawioralna