Stań się bardziej twórczy w 30 minut!
Czy zawsze przychodzi ci łatwo wpaść na zupełnie nowy pomysł? Czy w świecie myśli nie poruszasz się często po wydeptanych ścieżkach, choć przecież chętnie poszedłbyś czasem w jakimś nowym kierunku?
Kreatywność nie jest cechą wrodzoną, lecz można ją trenować. Ten praktyczny poradnik objaśnia krok po kroku najważniejsze techniki kreatywności, które możesz natychmiast samodzielnie zastosować. Pamiętaj, że twórcze podejście jest coraz wyżej cenione w świecie zawodowym.
Dzięki tej książce dowi
Książka ta jest wynikiem buntu. Mojego buntu. Bunt ten narodził się i narastał w czasie czytania wielu książek naukowych, popularnonaukowych i szczególnie poradników, które za główny przedmiot rozważań wzięły sobie kreatywność i twórczość. Autorzy poradników rozwoju kreatywności, ślepi na wyniki współczesnych badań nad twórczością i twórcami (...) ciągle rozpowszechniają mity i półprawdy o kreatywności. Do tego dochodzi nagminne i przesadne upraszczanie wszelkich mechanizmów związanych z tworzeniem, które nie są takie proste, jak to się wydaje „wyz
Treści poruszane w książce dotyczą wspomagania rozwoju poznawczego dziecka, czyli wszystkiego, co wiązać się może ze zdolnościami intelektualnymi, pamięcią, koncentracją uwagi i twórczością. Zaprezentowana jest tu wiedza psychologiczna z zakresu uczenia się i rozwoju małych dzieci, a także badania neurobiologiczne nad rozwojem mózgu oraz badania z genetyki zachowania. Książeczka jest podzielona na trzy rozdziały, a każdy z nich składa się z części teoretycznej i zaleceń praktycznych. W pierwszym rozdziale przedstawiono wspomaganie rozwoju inteligencji dziecka, w
Czy profesor Nęcka jest robotem? Czy gotowanie może być twórcze? Czy można zrobić komputer z drewna? Czy małżeństwo jest wyborem racjonalnym? "Każdy z nas od czasu do czasu zastanawia się nad sobą i nad swoimi relacjami z ludźmi, jednak psycholog, siłą rzeczy, zastanawia się inaczej" – mówi profesor Edward Nęcka. Błyskotliwe pytania Janka Sowy w połączeniu z wiedzą i osobistym doświadczeniem Profesora sprawiają, że lektura tej książki staje się prawdziwie intelektualną przygodą.
Psychologia została ukazana jako nauka interdyscyplinarna, korzystająca z osi
Ćwiczenie jest jedną z głównych form aktywności muzyków zajmujących się wykonawstwem oraz uczniów i studentów kształcących się w tej dziedzinie. Ćwiczyć jednak można dobrze lub źle. Dobre ćwiczenie przynosi pożądane skutki, pozwala we względnie krótkim czasie opanować utwory, zapewnia postępy i rozwój artystyczny wykonawcy.
Muzycy wykonawcy znajdą w niniejszej publikacji wiadomości na temat uczenia się i pamięci, umiejętności wyznaczania sobie celów, dzielenia materiału na odcinki, jakości i ilości ćwiczenia, a także gospodarowania czasem. Oddziel
Książka ta, a przez to i prowadzone na jej podstawie zajęcia, otwierają przestrzeń refleksji, bez której bardzo trudno jest radzić sobie we współczesnym świecie. Źródłem refleksji nad takimi problemami rzadko jest dom rodzinny, najczęstszym "Bodźcem" jest ulica, przypadkowi znajomi, kultura pełna przemocy. Zdarza się, że tego typu refleksje człowiek podejmuje dopiero w sytuacji szczególnego zagrożenia życia. Dlatego dobrze się dzieje, że znaleźli się Autorzy, którzy potrafili przełożyć tę trudną refleksję na prostą formę i sytuacje szkolne.
Zestaw jest zbiorem ćwiczeń, który ma posłużyć do pracy nad własną osobowością. Podzielony jest na dwa bloki problemowe, dwa bloki ćwiczeń: ZMYSŁY i AutoPORTRETY.
W bloku pierwszym znajdują się ćwiczenia związane z penetracją problemów percepcji zmysłowej, których celem jest poznanie, stymulowanie i poszerzanie percepcji sensorycznej. Jest on jednocześnie wprowadzeniem do problematyki bloku drugiego: istoty naszej osoby, naszej osobowości, naszych portretów psychologicznych.
Książka oferuje mnóstwo pełnych fantazji pomysłów na twórcze spędzanie czasu w przedszkolu, szkole albo w domu. Praca z gliną zachęca dzieci do samodzielnego i kreatywnego działania, pozwala też ćwiczyć koncentrację, umiejętności manualne oraz radosne wyrażanie siebie. Staranne ilustracje i opisy objaśniają, jak wykonać z gliny małe żabki, rezolutne myszki, sympatyczne pingwinki, imponujące okręty oraz wiele innych figurek. Opowiadania, piosenki, wierszyki czy zabawy dodatkowo uskrzydlą wyobraźnię dzieci i ożywią wykonane przez nie zabawki.
Jak wspomagać rozwój umiejętności plastycznych dziecka? Jak sztuka może ułatwiać dzieciom radzenie sobie z emocjami i wyrażanie ich?Czego dziecko się uczy poprzez malowanie, rysowanie i rzeźbienie?W jakim wieku dziecko powinno posiadać odpowiednie umiejętności, by prawidłowo się rozwijać?Kiedy stosować terapię sztukami plastycznymi?
Adresatami książki są rodzice, nauczyciele plastyki, terapeuci i inne osoby odpowiedzialne za rozwój plastyczny i artystyczny dziecka. Autorka pokazuje, w jaki sposób zainteresować dziecko sztuką, nauczyć odbioru
