TESTY: Wiek przedszkolny

Wyświetl:
Sortuj według:
ASRS Zestaw Kwestionariuszy do Diagnozy Spektrum Autyzmu
Autorzy:
Sam Goldstein i Jack A. Naglieri
Polska adaptacja i podręcznik:
Emilia Wrocławska-Warchala, Radosław Wujcik
Wiek:
Dzieci i młodzież w wieku 2-5 i 6-18 lat
Procedura:
Kwestionariusze mogą być wypełniane przez rodzica lub nauczyciela indywidualnie lub grupowo; nauczyciele po udzieleniu instrukcji przez psychologa (lub innego specjalistę) mogą wypełniać kwestionariusze bez nadzoru psychologa
Szczególnie przydatne dla:
Psychologowie (wymagany dyplom magisterski studiów psychologicznych), lekarze pediatrzy i psychiatrzy, pielęgniarki pediatryczne i psychiatryczne.
Kategoria testu:
B2
1 478.28zł
BENTON - Test Pamięci Wzrokowej Bentona
Autor testu:
Artur L. Benton (wydanie piąte z 1992 roku) (1996)
Polska normalizacja:
Aleksandra Jaworowska (2007)
Wiek:
Dzieci, młodzież, dorośli
Procedura:
Badanie indywidualne bez ograniczenia czasu; badanie jedną wersją trwa około 5 minut
Użytkownicy testu:
Psychologowie (wymagany dyplom magisterski studiów psychologicznych)
Kategoria testu:
C
1 206.12zł
$nbsp;
CAT-A - Test ApercepcjiI Tematycznej dla Dzieci - Wersja z Postaciami Zwierząt
Autorzy testu i podręcznika:
Leopold Bellak, Sonya Sorel Bellak (polskie wydanie podręcznika: 2008)
Wiek:
dzieci od 3 do 10 lat.
Procedura:
badanie indywidualne; bez ograniczenia czasu
Użytkownicy testu:
Psychologowie (wymagany dyplom magisterski studiów psychologicznych)
Kategoria testu:
C
717.04zł
CAT-H - Test Apercepcji Tematycznej dla Dzieci - Wersja z Postaciami Ludzi
Autorzytestu i podręcznika:
Leopold Bellak, Sonya Sorel Bellak (polskie wydanie podręcznika: 2008)
Wiek:
dzieci od 3 do 10 lat.
Procedura:
badanie indywidualne; bez ograniczenia czasu
Użytkownicy testu:
psychologowie (wymagany dyplom magisterski studiów psychologicznych)
Kategoria testu:
C
717.04zł
$nbsp;
CAT-S - Suplement do Testu Apercepcji dla Dzieci
Autorzy:
Leopold Bellak, Sonya Sorel Bellak
Wiek:
Dzieci od 3 do 10 lat.
Procedura:
Badanie indywidualne; bez ograniczenia czasu
Użytkownicy testu:
Psychologowie (wymagany dyplom magisterski studiów psychologicznych)
Kategoria testu:
C
460.66zł
CFT 1-R Neutralny Kulturowo Test Inteligencji Cattella – wersja 1 zrewidowana przez Rudolfa H. Weiβa i Jürgena Osterlanda
Autorzy:
R. H. Weiß i J. Osterland
Podręcznik:
Marta Koć-Januchta
Wiek:
Dzieci w wieku 4-9 lat
Procedura:
Z dziećmi młodszymi (4-6 lat) badanie przeprowadza się indywidualnie, dzieci starsze mogą być badane grupowo ( i tak badano je w trakcie normalizacji). Poszczególne podtesty mają limity czasowe (od 90 do 240 sekund), przeciętny czas badania indywidualnego wynosi ok. 35 minut, badania grupowego – ok. 45-50 minut.
Użytkownicy testu:
Psychologowie (wymagany dyplom magisterski studiów psychologicznych);
Kategoria testu:
C
478.16zł
$nbsp;
DUM - Diagnozowanie Uszkodzeń Mózgu*
Autorzy:
Sigrid Weidlich, Georg Lamberti (1996)
Wiek:
Dzieci, młodzież, dorośli
Procedura:
Badanie indywidualne; bez ograniczenia czasu
Użytkownicy testu:
Psychologowie (wymagany dyplom magisterski studiów psychologicznych)
Kategoria testu:
C
88.50zł
EAS - Kwestionariusz Temperamentu EAS
Autorzy:
Arnold H. Buss, Robert Plomin
Polska adaptacja:
Włodzimierz Oniszczenko (1997)
Wiek:
Dzieci, młodzież, dorośli
Procedura:
Badanie indywidualne lub grupowe; bez ograniczenia czasu; przeciętnie 10 minut
Użytkownicy testu:
Psychologowie (wymagany dyplom magisterski studiów psychologicznych)
Kategoria testu:
C
827.54zł
$nbsp;
FROSTIG - Test Rozwoju Percepcji Wzrokowej Frostig
Autor testu:
Marianna Frostig
Polska standaryzacja:
Ewa Pietsch-Szurek, Barbara Szmigielska-Siuta, Jerzy Siuta (1999)
Wiek:
Dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym.
Procedura:
Dzieci młodsze - badanie indywidualne, przeciętnie 30-45 minut; dzieci starsze - badanie grupowe, przeciętnie 60 minut
Szczególnie przydatne dla:
Psychologowie (wymagany dyplom magisterski studiów psychologicznych); pedagodzy - po odbyciu szkolenia
Kategoria testu:
B2
920.92zł
IDS Skale Inteligencji i Rozwoju dla Dzieci w wieku 5-10 lat
Autorzy:
Alexander Grob, Christine S. Meyer, Priska Hagmann-von Arx
Polska adaptacja i podręcznik:
Aleksandra Jaworowska, Anna Matczak, Diana Fecenec
Wiek:
Dzieci w wieku 5–10 lat
Procedura:
Badanie indywidualne, średni czas badania 90 minut; standardowa procedura dopuszcza możliwość badania modułowego (badania wybranych obszarów funkcjonowania)
Użytkownicy testu:
Psychologowie (wymagany dyplom magisterski studiów psychologicznych)
Kategoria testu:
C
6 291.96zł
$nbsp;
IDS-2 Skale Inteligencji i Rozwoju dla Dzieci i Młodzieży
Autorzy:
Alexander Grob, Priska Hagmann-von Arx
Polska adaptacja i podręcznik:
Aleksandra Jaworowska, Anna Matczak, Diana Fecenec
Wiek:
Dzieci i młodzież w wieku 5–20 lat
Procedura:
Badanie indywidualne. Standardowa procedura przewiduje badanie modułowe (badanie wybranych obszarów funkcjonowania). Średni czas badania: inteligencja (14 testów) – ok. 90 minut; funkcje wykonawcze (4 testy) – ok. 30 minut; kompetencje: umiejętności psychomotoryczne (3 testy) – ok. 20 minut; kompetencje społeczno-emocjonalne (3 testy) – ok. 15 minut; kompetencje szkolne (4 testy) – zależnie od wieku 30–60 minut; postawa wobec pracy (2 testy) – ok. 7 minut.)
Kategoria testu:
C – Tylko dla psychologów
2 931.45zł
IDS-P Skale Inteligencji i Rozwoju dla Dzieci w Wieku Przedszkolnym
Autorzy:
Alexander Grob, Giselle Reimann, Janine Gut, Marie-Claire Frichknecht
Polska adaptacja i podręcznik:
Diana Fecenec, Aleksandra Jaworowska, Anna Matczak
Wiek:
Dzieci w wieku 3-5
Procedura:
Badanie indywidualne, średni czas badania wynosi 80 minut. Standardowa procedura dopuszcza możliwość badania modułowego (badania wybranymi testami)
Użytkownicy testu:
Psychologowie (wymagany dyplom magisterski studiów psychologicznych)
Kategoria testu:
C
7 441.23zł
$nbsp;
 

Secondary menu

płatności obsługuje payu